教学体系

  实验教学中心紧紧围绕国家战略，探索产教融合、科教融汇服务行业高质量发展的有效途径，通过找准人才培养和行业需求的结合点，紧扣“六卓越一拔尖”计划2.0、新工科和新医科建设要求，将学科前沿成果纳入现有实践教学体系，进一步优化既有实验课程知识体系，改进实验教学方法，基于智慧教室和一网畅学等软硬件平台大力提升人才培养的信息化、数字化水平。为强化创新创业实践，在培养计划的实验设置、实验教师教学能力的提升、校外实践资源的引进、学生创新项目的参与等诸多环节进行了改革和推动。

  在实验教学体系建设方面，本中心按基础实验、综合实践、开放创新三个层次建设了涵盖学院6个本科专业的15个本科实验室和43个公共科研实验室，各专业的实践类课程学分均超过40学分（>总学分的25%）。积极开展“教、学、做、创”一体化改革，将传统教室搬至实训车间或实训室，由实验教师介绍完有关知识后，学生们可通过实训室的各种设备开展相应的实践练习。同时，在项目基础上设置多个学习小组，指引学生应用所学的原理和技术进行创新、创造。另一方面，探索开展“线上线下、虚实结合”的教学改革，实验教学由网上预习、实验辅助教学CAI、学生独自完成、教师个别辅导等环节组成。通过学生分组协作，分析实验数据，提出问题质疑，讨论实验结果，教师答疑等方法，增加学生的自主学习与团队合作意识，提高学生分析处理问题能力。此外，积极探索与国内外知名医疗器械企业进行产学研合作的实验室建设与实验教学模式，目前已经建成校企共建实验室12个。

实验教学中心教学体系